Cette grille est destinée à vérifier qu’il y a dans votre travail les différents éléments de la méthode.
| méthode | travail effectué |
| Introduction * plusieurs pistes de réponse à la question sont esquissées, et des éléments de définitions apparaissent (sans faire une liste) * problème : l’introduction révèle une tension entre différentes réponses possibles * l’intro termine sur un plan clair et non contradictoire. | |
| Développement * définitions : le sens des concepts est explicité dans chaque partie * argumentation : les affirmations sont justifiées par des raisons ou explicités (parce que, car, au sens où, …) * démonstration : les arguments sont liés logiquement entre eux * exemples : le discours est illustré par des faits, des connaissances, ou des expériences (que vous avez faites éventuellement) *la dissertation comporte plusieurs parties (au moins 2) * chaque partie comporte plusieurs paragraphes (au moins 2) * transitions : entre les parties 1 et 2, puis les parties 2 et 3, le propos est résumé et la suite est annoncée. * repères : les repères sont utilisés intelligemment, leur définition est explicitée * citations / références : elles sont utilisées à propos. | |
| Conclusion * récapitulation des étapes de la réflexion * le devoir termine par une réponse claire | |
| Général * le discours est cohérent * il manifeste une réflexion et une interrogation vivante (vous vous questionnez sur ce que vous dites) * Hors-sujet : la dissertation répond bien à la question * l’orthographe et la grammaire sont soignés * souligner les titres des ouvrages et mettre les citations entre guillemets * éviter de dire : « je pense que », « à mon avis », « selon moi »… * évitez les formules générales : « de tous temps… », « les hommes ont toujours… » |
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